ידע זה, אחראי על התנהלותם של כל אברי הגוף, החל מתהליך חלוקת התאים המופרים והיווצרותם של צורות החיים השונות ובהמשך, תהליכי הזנה ועיכול, התחלפותם של תאים, המערכת החיסונית, והתנאים הדרושים להתנהלות החיים וקיומם.
הקלף, מסמל את הידע של הגוף לרפא את עצמו וכשמתרחשים תנאים שפוגעים בגוף, הוא מגיב ומסמן זאת על ידי מצב בריאותי לא תקין.המחפש/ת , מסמל מצב בו יש צורך לחקור להתבונן ולדעת את ההקשר בין התנאים והמצב הבריאותי ועל ידי הבנה זו ושיתוף פעולה איתה, יתאפשר לגוף לרפא את עצמו.
אותו הדבר יאמר לגבי הנפש, הנפש זקוקה לתנאים מסוימים כדיי להיות מאוזנת ונינוחה. תינוק שנולד, זקוק לחוש מוגן מוזן נאהב ובטוח. גם אדם בוגר זקוק לאלו, ויש בתוכו את הידע של מה יאפשר לו לחוש כך.כל עוד מתקיימים התנאים הרצויים תהייה התחושה נוחה ומאוזנת, כשתנאים אלו אינם נמצאים במידה כזו או אחרת, מופרים הנינוחות והאיזון, ונוצרות תגובות כמו עצב כעס וחוסר שקט.
המחפש/ת, מסמל/ת ידע של מה מזין ומעצים ומה מדכא ומזיק, וכמו כן, היא מסמלת את שרשרת התגובות האינסטינקטיביות והספונטאניות.
המחפש/ת מסמל/ת ידע נסתר שהדרך להבינו היא התבוננות במראה שמשקפת את יחסי הגומלין שבין הידע הנסתר והמציאות. במראה זו משתקף הסדר והארגון המופלא של הטבע, יחסי הגומלין שבין מרכיביו, כמו כן, מגע עם העולם הפנימי אינטואיטיבי, עולם הרגשות והאהבה.
היא מסמלת את הצטברות הידע תוך כדיי ניסיון שנרכש עם חילופי הדורות והזמנים, ומוטמע בכל הנולד.
המחפש/ת, מסמלת את העולם הפנימי, ואת הידע הטמון בו, שנמצא בגוף ובנפש , שהם מראה האחד של השני.
כשהקלף מופיע בפני עצמו או בפריסה, הוא מרמז על התבוננות פנימה על נתינת אמון בנגישות נסתרת אל ידע זה והקשבה לאיתותים המתקבלים על ידי תחושות פיזיות ורגשיות. הוא מרמז על נתינת תשומת לב למזון שאנחנו אוכלים ולאורח חיינו, ולא פחות, הקשבה לאינטואיציה שלנו שמסמנת לנו , מה יוצר בנו תחושת נוחות רגשית ומה לא, ביחסינו עם אחרים, קרובים יותר או שטחיים יותר, מה היא האווירה בה אנחנו חשים אי נוחות או ההפך.מה היא העשייה שמחברת אותנו ליצירתיות או לא. הגוף והנפש מאותתים לנו ועלינו להקשיב ולהגיב.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה